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Aprendizaje basado en proyectos

En el mundo laboral actual y futuro, nuestro alumnado no será valorado por la información que poseen, sino por cómo la manejen (ser creativos, innovar, resolver problemas, tomar decisiones, trabajar en equipo…). Este cambio en el mundo laboral, ha generado un cambio de paradigma a nivel educativo. Por ello se realizan proyectos.

El trabajo por proyectos permite que la persona consiga todas las herramientas competenciales necesarias para la vida, y hace mucho más natural y satisfactorio el aprendizaje, puesto que se les plantea un problema/situación (PBL) de la vida real al que tienen que dar solución, o se les pide un producto final (Proyecto/portfolio) en el que tienen que aplicar todo lo aprendido/investigado.

Los proyectos se plantean en una asignatura o relacionados con otras (Proyectos interdisciplinares), de forma que el alumnado aprenda de forma más globalizada y no compartimentada.

Ejemplos de esta metodología en Educación Infantil son “El huerto”, “La Prehistoria”, “El Espacio” o “Los Pollitos”. En primaria “Bajo un manto de Estrellas”, “El mundo no es como lo pintan”, “Un paseo por el medievo”, “Every drop counts” o “Soy fan de mi abuel@”, y en Secundaria: “Somos lo que comemos” o “Los polímeros” entre otros.

Además, para dar más protagonismo a esta forma de trabajo, hemos sustituído los libros de texto en algunas asignaturas por proyectos propios.

Aprendizaje basado en proyectos
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Proyecto Educación Física

El Colegio Irlandesas El Soto programa la Educación Física como un instrumento fundamental y dinámico que permite al alumnado desarrollarse integralmente dentro del proyecto educativo.
Nuestro centro apuesta con fuerza por el deporte como una de las principales herramientas de formación, garantizando que todas las actividades físico-deportivas tengan un carácter educativo acorde con los valores del centro y del tipo de personas que queremos formar. A través la perseverancia y el esfuerzo, pretendemos hacerles sentir capaces de lograr sus metas, y enfrentarse a nuevos desafíos.

SPORTS
Una de nuestras señas de identidad son los SPORTS, una magnífica fiesta donde nuestro alumnado compite entre las tres “casas” (Loyola, Javier y Ávila) para alzarse con la copa del colegio. Un día emotivo e inolvidable para el resto de sus vidas.

Aprendizaje basado en proyectos
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ACTIVIDADES Y TORNEOS
Realizamos distintas salidas a lo largo del curso para fomentar el espíritu deportivo: multiaventura, senderismo, escalada, orientación, cable-ski, Open de Tenis, esquí, etc.

Por otro lado, toma una gran importancia nuestra participación en diferentes competiciones deportivas interescolares como: Cross Aldovea, Mini Maratón de Madrid, UAM Champions League, Moraleja Cup, Carrera Benéfica Mary Ward….etc.

Desde la etapa de Educación Infantil hasta Educación Primaria trabajamos con juegos orientados a desarrollar las capacidades motrices básicas. Así como la adquisición de hábitos saludables y la práctica de actividades físico-deportivas y artísticas.

En la etapa de Educación Secundaria y Bachillerato, el objetivo es el de desarrollar todas las cualidades físicas básicas, buscando que el alumnado consiga alcanzar unos niveles físico-saludables óptimos. Por otro lado, tomarán consciencia de distintos deportes individuales y colectivos mediante su práctica.

De forma global, en el departamento tratamos de potenciar la responsabilidad, la autonomía, la autoconfianza, el valor del esfuerzo, así como la superación personal. Sin olvidar el espíritu de colaboración y enseñar a respetar y valorar las reglas del juego.

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