Cómo innovamos
Innovación educativa en Irlandesas El Soto
En el colegio Irlandesas El Soto estamos comprometidos con la innovación educativa. Somos conscientes de que los cambios sociales, políticos, económicos y culturales propios de la sociedad de la información están afectando a los contextos donde las personas podemos aprender. Esta realidad pone de manifiesto la necesidad de “revolucionar” nuestras aulas con el objetivo de formar alumnado capaz de desenvolverse con éxito en la sociedad del futuro, cuyas características todavía desconocemos.
Por estos motivos, nuestro centro lleva varios años inmerso en un proceso de innovación educativa, por el que hemos implementado nuevas metodologías.
Metodologías activas
Nuestra sociedad ya no se entiende sin la cooperación, por ello, incluímos en nuestras aulas desde hace varios años el Aprendizaje Cooperativo, que les ayuda a establecer relaciones positivas y a tener experiencias donde adquieren habilidades tan importantes como la empatía, la colaboración, la capacidad de escucha, la asertividad o el respeto.
En un intento de atender a la diversidad social existente, Howard Gardner articula la teoría de la Inteligencias Múltiples, explicando que los seres humanos no aprendemos de la misma forma, pero que hay que desarrollar todos los tipos de inteligencia posibles para realizar nuestros proyectos de vida personales y profesionales de forma exitosa, por eso incluímos esta metodología en nuestras clases.
Del mismo modo, queremos conseguir que nuestro alumnado aprenda a pensar de manera eficaz, adquiriendo una serie de hábitos de pensamiento, para que los sepan poner en práctica por iniciativa propia y de manera estratégica en diversas situaciones de la vida. Con este objetivo, hemos implantado el Aprendizaje Basado en el Pensamiento (TBL).
Además, nuestro alumnado lleva varios años trabajando a través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Su desarrollo consiste en la elaboración de trabajos de duración variable (uno o dos meses normalmente), donde el alumnado es protagonista a través de un aprendizaje activo, ya que participan en su planteamiento, diseño, resolución y seguimiento. Así, podemos promover la investigación, autonomía, motivación, espíritu crítico y creatividad.
Otras iniciativas
En un intento de acercar la realidad laboral a nuestros jóvenes, y hacerles conscientes de la importancia de su esfuerzo en el estudio para alcanzar sus metas laborales, desde hace varios años realizamos el Programa 4º ESO + Empresa, que brinda la posibilidad al alumnado de 4º ESO de realizar prácticas con una empresa de su interés durante tres jornadas. De esta manera, facilitamos su decisión a la hora de elegir itinerario para bachillerato.
- Por otro, el Bachillerato Dual Americano, que permite estudiar simultáneamente el Bachillerato español y el americano, obteniendo dos títulos oficiales: el Bachillerato español y el American High School Diploma.
Por último, en Irlandesas El Soto somos conscientes de que los cambios educativos son largos y requieren esfuerzo, pero las experiencias positivas y la buena respuesta de nuestro alumnado y sus familias nos demuestran que vamos por el buen camino y nos animan a seguir mejorando día a día.
Estamos convencidos de que trabajando en estas líneas metodológicas conseguiremos tanto la excelencia académica como el desarrollo personal y espiritual de nuestro alumnado.
