Aprender jugando. Esta gran máxima latina es la que hemos aplicado en nuestros alumnos de Física y Química de 4º ESO a través de dados químicos. De esta forma, estudiamos los contenidos de la formulación inorgánica y realizamos un juego como manera de captar y asimilar bien los conceptos. Realizamos varias sesiones con dados icosaédricos para realizar las combinaciones necesarias y estudiar los compuestos en su totalidad, por ello, utilizamos el azar para afianzar los contenidos de la asignatura y así manejarlos sin problemas.

Con este tipo de juegos y de los dados químicos, logramos que el alumno asimile mejor conceptos abstractos y se familiarice con términos que quizás de otro modo, tomen más tiempo o esfuerzo de memorizar.